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          艺术和科学体验式学习计划

          North Bay and District Chamber of Commerce

          The Experiential Learning for Arts & Science Program (ELAS) is an exclusive project between Student Development & 服务, the North Bay & District Chamber of Commerce (NBDCC) and the 学院 of Arts & Science. This project focuses on providing students with hands-on learning experiences directly rel在ed to their academic interests.

          502 Bad G在eway 

          这些经验可以出示您的专业网络,并有助于提高你让你的现场连接相关。


          参与体验式学习活动可以对你的学术和未来的职业生涯产生积极的影响。优点包括: 

          • 提高积极性和参与度,鼓励自主学习;
          • 促进学术理论和实践,围绕职业目标学术增加而增加清晰度之间的关系的探索;
          • 各地的工作场所的文化增加了解和认识;
          • 增强专业网络;
          • 帮助学生更好地理解工作的现实和期望;
          • 提供了机会增益工作有关的经验,明确就业和职业目标;
          • 建立领导力,技术和专业技能;
          • 增加自信,成熟和自我管理;
          • 提高解决问题的能力,批判性思维,研究,沟通和团队协作能力;
          • 开发技能转移到劳动力;
          • 在付费刊登位置的情况下,提供的收益提供金融协助义务;和
          • 建立公民技能。

          ELAS工作实习

          Through our partnership with the North Bay District Chamber of Commerce (NBDCC), ELAS is excited to offer Arts and Science students with the opportunity to complete 30 or 60-hour work placements with NBDCC members.

          申请截止日期为安置 2019年12月3日。

          展示位置将发生之间 2020年1月13日,和2020年4月4日。

          学生组织会议或活动

          Are you an Arts & Science student coordinating an on-campus conference or event? You could be eligible for logistical and financial support through the ELAS.  The ELAS can also help you engage a North Bay District Chamber of Commerce member to be a keynote speaker 在 your event.

          有关更多信息,ELAS联系: elas@nipissingu.ca

          cocurricular体验学习机会 

          这是不以贷款的经验,它们提供通过在ag体育官网的各种学术和非学术部门的。 

          学生发展(RSD)的记录得知是发生在校园里到处认识到ag体育官网的方式。这是一个正式记录已否则作为辅助课程成绩单在这里您可以包括研讨会,志愿者的经验,奖励,活动和校内打工的经历,你必须参与整个学位。

          技能和能力

          The 学生发展的记录 defines 28 learning competencies and employability skills, to which all experiential learning activities will be mapped:

          • 合作
          • 承诺和责任
          • 通讯
          • 冲突谈判
          • 批判性思考
          • 做决定
          • 数字素养
          • 环保意识
          • Emotional & Interpersonal Intelligence
          • 同情
          • 引人入胜的艺术和文化
          • 道德实践
          • 公平和多样性
          • 卓越
          • 独立运作
          • 目标设定
          • 健康与保健
          • 构思一代
          • 包容
          • 倡议
          • 跨文化的流畅性
          • 领导
          • 组织
          • 提供反馈
          • 接收反馈
          • 研究
          • 应对变化
          • 社会责任感

          讨论您的选择

          When it comes to experiential learning at ag体育官网, you have lots of choices. Let us help you navig在e your options, so you can find the best fit for your personal and professional goals, as well as your schedule.

          获得通过电子邮件发送的开始 Experiential Learning for Arts & Science teamelas@nipissingu.ca。我们可以回答过电子邮件或设置了问题,在人聊天的时间。

          nebyu

          环境自然地理和4年

          nebyu, Environmental and Physical 地理

          “The ELAS is a great opportunity to get hands-on experience, especially for upper-year students. Besides skills and knowledge, the program is a gre在 way to tackle real-life problems.”

          他在nebyu安置完成近北实验室(NNL)谁在饮用水和废水的化学和微生物分析领域。 NNL测试服务提供物理化学包括,微生物和一些有机化学分析。他的职责包括确定浊度,总固体,以及废水的碱度和饮用水中识别不同的金属。

          该项目的重点是为学生提供实践学习直接关系到他们的学术兴趣的经验。具有较强的强调学习能力,在ELAS沉浸学生丰富的学习机会,集中于专业技能的自信,成功和就业率极高的毕业生准备的劳动力带来的发展。


          体验式学习活动提供可能对学生的学术和未来的职业生涯产生积极的影响。优点包括: 

          • 吸引和留住高素质的学生;
          • 加强机关和企业,政府和社区组织之间的联系;
          • 使用有效的营销和招聘工具;
          • 增强该机构在社区内就业的声誉;
          • 随着政府优先对齐;
          • 提高毕业生,从而增加就业体制率就业能力;
          • 增加了校友社区参与的伙伴;
          • 增加的机遇和对来自合作伙伴的社会资金支持的合作伙伴关系;
          • 提高教育工作者的满意度;
          • 帮助教师保持他们现有的知识; 
          • 提供了机会,来评估和改进课程;和
          • 货币政策和行政支持从事体验式学习为你的类。

          ELAS机会

          实地考察和现场参观

            

          ELAS will support through logistical planning (e.g. transportation) and financial support to cover approved expenses  (e.g. food, conference fees). Chamber members who hot a class will be compensated for their particip在ion. 

          嘉宾演讲,现场的会议或活动

          ELAS can support Arts & Science faculty who wish to invite a guest speaker or workshop facilitator to campus a class or student-led event. Guest speakers and workshop facilit在ors must be a North Bay District Chamber of Commerce (NBDCC) members.  

          ELAS will support through logistical planning (e.g. room bookings, rentals) and financial support to cover approved expenses  (e.g. food, workshop materials). Chamber members will receive compensation for their particip在ion.

          学生工作实习

          Through our partnership with the North Bay District Chamber of Commerce (NBDCC), ELAS is excited to offer Arts and Science students with the opportunity to complete 30 or 60-hour work placements with NBDCC members.

          展示位置将发生之间 2020年1月13日,和2020年4月4日。

          克里

          心理学艺术年4

          克里, 心理学艺术年4

          “我很高兴,我报名参加了ELP。我会心跳“再这样做 - 凯丽,心理学 - 年艺术4。

          凯丽接过知识和经验,她完成了在ag体育官网和技能转移到世界的那些法律。她在桑斯特法放置对她的教育产生了巨大影响。她能在现实生活中与客户打交道,以沟通和管理员和律师接受指导和实践动手学习有了后面所需的幕后责任,以成为一个成功的律师事务所参与。她所获得的转移的技能,无疑会帮助她,她继续到了她的打工生涯目标。

          什么是体验式学习:

          体验式学习(的),以帮助学生的目的是通过在真实的作法,并反映在他们在集中和引导方面的经验开发的知识,技能和价值观。他们可以在校内和校外的设置发生,可以由信贷和非信贷的学习机会。在包括所有能或学习的整个的课程或项目的一部分。理解什么是体验式学习(EL)以及它是如何不同于其他形式的指令可以帮助你决定是否体验式学习有利于学生或您的组织。 ESTA模块讨论的含义,键特征与不同形式的(尼亚加拉学院,2019)


          为合作伙伴nbdcc好处

          无论是举办学生实习或促进研讨会,nbdcc成员和合作伙伴受益于几个方面,包括:

          • 增加了多样性,能源和热情在工作场所;
          • 从事中学后教育机构应对社区需要鉴定;
          • 随着更多的合作福斯特大学;
          • 增加了社会的机遇和挑战的轮廓;
          • 提供了一个新的视角的方案,服务和产品的提供;
          • 帮助企业寻找到一个特定的企业或行业需求的解决方案;和
          • 吸引和聘用新员工积极性和热情。

          ELAS机会

          502 Bad G在eway

          主机类

            

          ELAS will support through logistical planning (e.g. transportation) and financial support to cover approved expenses  (e.g. food, conference fees). Chamber members who hot a class will be compensated for their particip在ion. 

          举办学生

          Provide an opportunity for a student(s) to complete a work placement at your organiz在ion. Students are required to complete 30 or 60-hour placements and can work up to 10 hours/week. ​

          是一个主持人

          The Experiential Learning Program welcomes professionals willing to present a keynote speech or workshop for Arts & Science students.  Duration of present在ions and/or workshops can run one to four hours. ​

          nbdcc补偿

          大家谁选择室参与和支持这一体验式学习方案将时间和专业知识,他们进行补偿。大家可以根据预期的成员国的要求,赚取高达2500经验$,参与学生的活动和数量的持续时间,

          提供经验

          量助学金

          主机的1-4小时实地考察

          $ 500 - $ $ 1250

          主机5+小时实地考察

          $ 1000个 - $ 2500个

          是主讲嘉宾

          50 $ /小时,最高达$ 350 /天最大

          是一个车间主持人

          50 $ /小时,最高达$ 350 /天最大

          实习主机30小时

          $ 1250

          实习主机60小时

          $ 2500个

           

          IDDI

          地理学3年

          IDDI, 地理学3年

          “体验式学习方案是一个很好的机会,这并不被经常来!” - IDDI,3年地理。

          他的位置完成IDDI通过SRP建筑产品公司是一家inc.srp与建材交易,它也有一个名为aerialbest无人驾驶飞机师。 aerialbest利用无人机技术来收集数据以创建自然和建筑环境的模型。此外,它除了但这测量,地形和土地使用管理。 

          积累了经验IDDI工作在做一些研究部门关于激光雷达技术及其应用的无人驾驶飞机。此外,我已经学会了如何使用用于处理数据,并为客户创造有价值的信息,各种专用软件。 “我追求的地理学位侧重于地理信息系统和远程规划中加入传感应用到aerialbest服务帮助城市的未来,这是对我感兴趣的另一个领域。” - IDDI。

          好处

          Particip在ing in experiential learning activities can have a positive impact on students' academic and professional careers. 好处 include: 

          • 开发和由雇主所要求的技能(软技术)加强。
          • 建立专业网络。
          • 机会去探索职业选择和/或确认的职业方向。
          • 应用在现实世界背景下的理论,同时获得新的见解课程材料。
          • 参与自主学习的机会。
          • 获取新知识和具体经验 - 资产在追求未来的就业。

          标准

          The Ontario Ministry of 训练, Colleges and Universities (MTCU) has identified six criteria th在 must be met in order for an activity to be considered EL [1]:

          1. 学生必须是在工作场所或模拟的工作环境[2]。
          2. The student must be exposed to authentic demands [3] th在 improve their employability, interpersonal skills, and transition to the workforce.
          3. 经验要层次分明,有目的的有意义的活动。
          4. 学生必须申请大学或学院项目的知识和/或技能必不可少的就业[4]。
          5. The experience should include student self-assessment and evalu在ion of the students’ performance and learning outcomes by the employer and/or university/college.
          6. The experience should count towards course credit or credential completion, or be formally recognized by the college or university as meeting the five criteria above 

          [1]沿着上述标准,(一)必须符合法律法规进行存取和环境。
          [2] “Simulated workplace” is defined as a learning environment that models or emulates a professional workplace in function, equipment or oper在ion, wherein a student engages in activities reflecting real work experience.
          [3]“真正的需求”被定义为工作背景,过程或实际经验,与现实世界的应用。
          [4] The 学生发展的记录 defines 28 learning competencies and employability skills, to which all experiential learning activities will be mapped.

          2019试点项目

          In eight weeks, 138 Arts & Science students benefited from hands-on learning experiences provided through the Experiential Learning Program. 社区 partnerships were established providing 19 students with work placement opportunities and 119 students with the opportunity to explore their area of study on-site through interactive presentations and workshops. 26% of students who participated in work placements obtained part-time employment immedi在ely concluding their placement experiences, and 100% of students who completed their requirements show interest in future ELP opportunities.

          通过资助

          Government of Ontario logo

           

          马尔利满足!

          人类学,今年4!

          Marly!, 人类学,今年4!

          当我第一次采访了马尔利她承认很多人问她,“你有什么打算跟你的人类学学位?”或“什么是人类学?”总之,人类学是人类和人类行为在社会的研究,而这正是为什么灰质是充满激情,充满希望放在一个组织的文化关注这和人。

          The North Bay & District Chamber of Commerce has hundreds of businesses and organizations and was able to find Marly the perfect m在ch with the North Bay & District Multicultural Centre downtown in the heart of the city!

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